Spécialiste des difficultés d'apprentissage
L'orthopédagogue identifie et remédie aux difficultés scolaires et aux troubles d'apprentissage
Séances individuelles
Les séances individuelles d'orthopédagogie s'adressent à "l'apprenant" de façon générale qui fait face à des difficultés passagères ou persistantes dans ses apprentissages.
Etre élève, collégien, lycéen..."apprenant" en général n'est pas toujours simple ! Certains retiendront une poésie dès sa première lecture, tandis que d'autres devront l'illustrer pour la mémoriser. Certains comprendront un théorème et seront capables de l'appliquer juste après l'énoncé alors que d'autres devront le mettre en pratique un grand nombre de fois pour le maîtriser. Tant d'exemples qui démontrent que chaque apprenant est unique dans sa manière d'apprendre, de comprendre, d'analyser…
L'orthopédagogue suit donc une procédure précise pour adapter au mieux son intervention à chacun.
Un premier rdv d'anamnèse
Pour comprendre les besoins de l'élève et définir les objectifs de travail
Des tests
Une série d'évaluation afin de cibler au mieux le profil de l'apprenant dans les différentes phases d'apprentissage.
Un programme
d' accompagnement
En suivi individuel avec un plan d'intervention. Des outils concrets alliant méthodologie et/ou remédiation des fonctions cognitives sont mis en place
A appliquer partout
Pour un transfert à l'école et à la maison. Des recommandations d'aménagements lorsque c'est nécessaire.
A qui s'adresse l'orthopédagogie ?
Difficultés d'apprentissage à l'école
Pour les enfants ou un adolescents scolarisés en maternelle, primaire, collège, lycée, ou supérieur éprouvant des difficultés de méthodologie, d'organisation, de compréhension, d'orthographe, de raisonnement, de motivation, d'attention...
Reprise d'étude ou maintien des capacités cognitives
Les adultes en reprise d'études ou préparant une formation, un concours ou une VAE.
Les séniors qui souhaitent maintenir leurs capacités cognitives : mémoire, raisonnement, attention...
Troubles d'apprentissage
Pour les apprenants ayant un ou plusieurs troubles neurodéveloppementaux.
Ces troubles regroupent les troubles du langage (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyscalculie), les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), les troubles du spectre de l'autisme (TSA), et les troubles de la coordination (dysgraphie, dyspraxie, dyspraxie visuo-spatial).
Les parents accompagnateurs
Les parents peuvent aussi avoir recours à l'orthopédagogue pour savoir comment accompagner leurs enfants dans leurs devoirs.
L'orthopédagogue peut également les accompagner pour les demandes de mise en place d'aménagements à l'école.
Séances individuelles
Je réalise un bilan afin de comprendre les besoins de l'élèves et de lui proposer un plan d'intervention personnalisé.
Les séances individuelles sont à mon cabinet privé à Saint Genis L'Argentière (69). Contactez-moi par mail ou par téléphone pour un accompagnement indivuel, les places sont limitées.
Tarif : 50€ la séance
“L’orthopédagogie à apporter une sérénité sur les enfants et les parents quand vient le moment des devoirs. Ce n’est plus une corvée et les enfants se mettent avec beaucoup plus d’envie aux devoirs. Ils apprennent avec plus de facilité et reprennent confiance en eux. Audrey a de très bonnes stratégies pour chaque enfant, qu’il soit Dys ou pas.”
Maman de trois enfants (CE1, CM2, 5ème)