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Bonjour !
Passionnée depuis toujours par l'enseignement, je me suis spécialisée dans les pédagogies différenciées afin d'aider les élèves en difficultés. Ceci s'est avéré être une véritable passion.
Apprendre par le jeu et par des méthodes ludiques s'est révélé essentiel car ne l'oublions pas « apprendre est avant tout un plaisir ».
Cela fait maintenant plus de 10 ans que j'accompagne des élèves en difficultés scolaires et leurs familles en cabinet privé.
Auteure, avec Yann Verchier, du livre "Comprendre et réussir ses apprentissages scolaires. 30 fiches méthodes d'orthopédagogie" Dunod 2020 et de la "Trousse du suivi des élèves en orthopédagogie" 2022 avec Nathalie Lehoux et Julie Cromer (orthopédagogues québécoise, je donne également de nombreuses formations et conférences auprès des aesh, avs et enseignants dans les établissements scolaires. J'anime également régulièrement des ateliers parents-enfants pour offrir des outils adaptés à chaque situation.
Membre de l'Union des Orthopédagogues de France (UOF) répertoriant les orthopédagogues ayant validés une formation complète et respectant la charte déontologique d’UOF : Accueil - Site de contact-orthopedagogues !
Fondatrice et présidente de l'association “Le rendez-vous des Zatypiques!” visant à informer et accompagner les personnes atypiques et leur entourage : rdvdeszatypiques (sitew.fr)
Audrey LORNAGE
Orthopédagogue
Ayant toujours voulu être professeure des écoles, j'ai découvert lors de ma licence en sciences de l'éducation que je m'intéressais particulièrement aux élèves en difficultés. J'ai alors décidé de poursuivre mon master au Québec étant réputé dans le domaine des difficultés d'adaptation et d'apprentissage.
C'est là bas, à l'Uqac (Université du Québec à Chicoutimi), que j'ai découvert le métier d'orthopédagogue. J'ai décidé de suivre les cours de baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale tout en poursuivant ma maitrise en sciences de l'éducation. J'ai donc eu l'occasion de suivre une formation spécialisée dans les domaines de l'orthopédagogie en lecture-écriture et mathématiques.
La formation proposée prenait en compte les contraintes individuelles (cognitives, métacognitives et affectives), sociales (familiales, scolaires) et disciplinaires qui influencent le développement de la lecture-écriture et des mathématiques chez les personnes éprouvant des difficultés d'apprentissage.
J'ai alors découvert une tout autre façon de voir l'enseignement et acquérir des savoirs récents en la matière. Lors de ce cursus, avec ma binôme de travail, je suis intervenue directement auprès des élèves à notre charge à travers le programme de tutorat organisé par l'université. Rentrant en France à la fin de mon cursus universitaire, j'ai pris la décision d'ouvrir mon cabinet d'orthopédagogie.
Livre "Comprendre er réussir ses apprentissages scolaires. 30 fiches méthodes d'orthopédagogie" Dunod 2020
Passionnée par ce métier, je cherche à rendre les méthodes d'orthopédagogie accessibles au plus grand nombre. C'est pour cela qu'en 2020, avec mon collaborateur Yann Verchier, nous avons écrit un livre s'intitulant "Comprendre et réussir ses apprentissages scolaires. 30 fiches méthodes d'orthopédagogie" édité chez Dunod. Ce livre vous permet de découvrir les processus essentiels à l'apprentissage et donne des méthodes concrètes pour devenir autonome et retrouver la motivation face aux apprentissages.
Chaque apprenant est unique, sa manière d'apprendre l'est aussi. Trouvons ensemble la clef pour réussir!
Ma devise d'orthopédagogue
"Trousse de suivi des élèves en orthopédagogie" 2022
Cette trousse a été conçue par des orthopédagogues québécoises et française afin de vous proposer des documents adaptés aux suivis d’élèves en Europe.
En format word et pdf, ces 40 fiches sont déjà prêtes à être utilisées pour faciliter votre pratique. En plus, vous recevrez un fascicule complémentaire contenant plusieurs fiches de la trousse sans pagination afin que vous puissiez les compléter avec vos clients et les imprimer.
À l’achat, votre nom et les coordonnées de votre cabinet apparaîtront sur chacune des pages et vous pourrez modifier les documents selon vos besoins.
Trousse du suivi des élèves en orthopédagogie – Version Europe – OrthoBoutique