Audrey Lornage · Orthopédagogue

Cette épreuve peut sembler intimidante, mais avec les bonnes méthodes et une planification adéquate, le succès est à portée de main.

5 étapes pour préparer efficacement votre Brevet des Collèges

Parents et professionnels de l’accompagnement : Aider les élèves de troisièmes à réussir leur DNB avec confiance et sérénité !

Je vous partage ma boîte à outils d'orthopédagogue, avec des exemples concrets et des astuces pour aider vos élèves à apprendre efficacement.
- Comprendre les grands principes de l'apprentissage,
- Des stratégies d'apprentissages efficaces et adaptées aux élèves,
- Consolider les apprentissages,
- Des outils ludiques pour apprendre aux élèves à apprendre.

Mais qu’est-ce que l’orthopédagogie ? Quel est le rôle d’un orthopédagogue ? À qui s’adresse le suivi orthopédagogique ? Comment se déroulent les suivis ?

Je vous propose de répondre à toutes ses questions en vous présentant, de manière concrète, comment je pratique l'orthopédagogie depuis plus de dix ans en France.

Grâce à ce module vous découvrirez :
- Ce qu'est l'orthopédagogie ?
- Comment on la pratique ?
- Quelle est la place des méthodes orthopédagogiques dans le paysage éducatif des élèves ?

Documents pratiques et personnalisés conçus par des orthopédagogues françaises et québécoises œuvrant en cabinet privé depuis plus de dix ans.
En format word et pdf, ces 40 fiches sont déjà prêtes à être utilisées pour faciliter votre pratique.
Ouverture de dossier, planification et suivi des interventions, gestion en cabinet, facturation, transmission d'informations, communication entre les intervenants, bilans...

Vous êtes un professionnel de l'accompagnement et vous souhaitez améliorer votre pratique et développer vos compétences auprès des élèves en difficultés.
Ce coaching personnalisé, basé sur mes compétences et mon expérience, vous permettra d'acquérir des outils efficaces pour :
- les interventions à mettre en place avec vos élèves à besoins particuliers
- adapter et varier le contenu de vos séances (boîte à outils).
Séance en visio.

Cette conférence qui s’appuie sur les neurosciences vous aide à comprendre comment fonctionne les mécanismes d’apprentissages. Ces connaissances vous permettront d’introduire efficacement des outils dans votre routine pour améliorer le temps des devoirs, voir même de créer vos propres méthodes !

Vous explorerez :
- Les éléments clés qui favorisent les apprentissages,
- Des outils pratiques pour améliorer le temps des devoirs – de l’organisation à la motivation,
- Comment s’adapter aux troubles du neurodéveloppement (Dys, Tdah...)
- La conférence est principalement destinée aux parents et aux professionnels de l’accompagnement.

Définir le portrait des élèves pour planifier au mieux son intervention

Voici deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre et s’approprier, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de répondre à des questions, de réexpliquer avec leurs mots ou de reconnaître la situation et faire le lien avec la leçon. Méthode des quiz et méthode des dessins. Fiches explicatives des méthodes et vidéo de présentation.

Voici une méthode lorsque les élèves doivent apprendre et savoir-faire, c’est-à-dire utiliser leurs connaissances pour effectuer un exercices : La méthode du MEMO pour résumer une procédure ou une règle.
Cette méthode est basée sur un des grands principes des neurosciences : le FEEDBACK (retour immédiat)
Téléchargement de la méthode + vidéo explicative.

Cette formation est conçue pour vous aider à mieux comprendre et accompagner les enfants présentant des troubles du neurodéveloppementaux (TND) tels que les troubles DYS, TDAH, TSA...
✔ Présentation des TND : définitions, manifestations.
✔ Dispositifs d'aide et aménagements scolaires.
✔ + de 50 outils concrets pour accompagner les enfants au quotidien.
✔ Bonus : Grilles de dépistage et aménagements pour les examens.

Vous êtes passionné par l'éducation et souhaitez aider les élèves en difficulté à surmonter leurs obstacles scolaires ?
Dans ce module, découvrez la pratique orthopédagogique, la méthodologie pour mener vos séances du début à la fin d'un suivi, les outils pour lancer et développer votre activité en tant que professionnel de l'accompagnement !

Voici deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre par cœur, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de réciter, de compléter ou de réécrire comme tel : méthodes des paires et des cartes flash. Fiches explicatives des méthodes et vidéos de présentation.

Lors des séances de mentorat individuelle, je vous propose de :
- Partager mon savoir et mon expérience professionnelle pour vous aider à développer votre pratique privée,
- Vous montrer comment planifier des séances efficaces avec chacun de vos apprenants,
- Vous aider à vous faire connaitre et à développer votre réseau,
- Vous conseiller sur le suivi de vos élèves,
Que vous soyez nouvel (les) orthopédagogues ou à mi-parcours professionnel, je peux vous guider et vous prodiguer des conseils basés sur mon expérience professionnelle.