Voici deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre et s’approprier, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de répondre à des questions, de réexpliquer avec leurs mots ou de reconnaître la situation et faire le lien avec la leçon. Méthode des quiz et méthode des dessins. Fiches explicatives des méthodes et vidéo de présentation.

Voici deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre par cœur, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de réciter, de compléter ou de réécrire comme tel : méthodes des paires et des cartes flash. Fiches explicatives des méthodes et vidéos de présentation.

Documents pratiques et personnalisés conçus par des orthopédagogues françaises et québécoises œuvrant en cabinet privé depuis plus de dix ans.
En format word et pdf, ces 40 fiches sont déjà prêtes à être utilisées pour faciliter votre pratique.
Ouverture de dossier, planification et suivi des interventions, gestion en cabinet, facturation, transmission d'informations, communication entre les intervenants, bilans...

Voici une méthode lorsque les élèves doivent apprendre et savoir-faire, c’est-à-dire utiliser leurs connaissances pour effectuer un exercices : La méthode du MEMO pour résumer une procédure ou une règle.
Cette méthode est basée sur un des grands principes des neurosciences : le FEEDBACK (retour immédiat)
Téléchargement de la méthode + vidéo explicative.

Document clé en main pour recueillir les difficultés précises de vos élèves en petit groupe ou en classe, sous forme de questionnaire à choix multiples. Accompagné d'une vidéo explicative de la passation de ce questionnaire. Vous aurez en plus la fiche récapitulative du portrait des difficultés de vos élèves.

Remarque : ce recueil est expliqué et fourni dans le module de formation “Chaque apprenant est unique”.