Tu veux aider tes élèves à apprendre plus efficacement et à lutter contre l’oubli ?
Découvre la Boite de Leitner !
Je l’utilise depuis plusieurs années en cabinet et ça fonctionne !!!
Un peu de théorie :
La boîte de Leitner est un système d'apprentissage ingénieux qui utilise la répétition espacée pour optimiser la mémorisation. Développée par le psychologue allemand Sebastian Leitner dans les années 1970, cette méthode repose sur l'idée que pour mémoriser efficacement une information, il est nécessaire de la réviser à des intervalles de temps spécifiques.
Comment ça fonctionne ?
Le fonctionnement de la boîte de Leitner est relativement simple mais extrêmement efficace. Elle consiste en plusieurs compartiments ou boîtes dans lesquelles les cartes d'apprentissage sont placées. Chaque carte contient une question sur une face et la réponse correspondante sur l'autre. Lorsqu'une carte est révisée, si la réponse est correcte, elle passe à la boîte suivante, qui sera révisée moins fréquemment. Si la réponse est incorrecte, la carte reste à sa place, où elle sera révisée plus souvent.
Pourquoi on l’utilise ?
Ce système encourage l'apprenant à se concentrer sur les informations qu'il a du mal à retenir, tout en permettant un entretien régulier des connaissances déjà acquises.
L'efficacité de la boîte de Leitner repose sur le principe de la courbe de l'oubli, qui montre que l'information est perdue au fil du temps si elle n'est pas activement rappelée. En révisant les cartes à des intervalles stratégiques, on combat l'oubli et on renforce la mémoire à long terme.
Et avec nos élèves ?
La boîte de Leitner est un outil qui peut être personnalisé selon les besoins individuels de chaque apprenant.
Pour ceux qui souhaitent approfondir leur compréhension de la boîte de Leitner et découvrir des exemples pratiques d'utilisation, je vous conseille de suivre le module de formation « Aider les élèves à apprendre efficacement en pratique individuelle » où toute une sous-partie est consacré à l’utilisation de cet outils : Module de formation "Aider les élèves à apprendre efficacement en PRATIQUE INDIVIDUELLE" (podia.com)
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