En tant qu'accompagnants, nous sommes parfois démunis face aux difficultés de nos élèves. Après plus de 10 ans de pratique en cabinet privé, j'ai développé des outils et des méthodes que je souhaite vous partager.
La Trousse de suivi des élèves
J'ai co-créé la Trousse du suivi des élèves en orthopédagogie" en 2022 avec Nathalie Lehoux et Julie Cromer (orthopédagogues québécoises).
Il s'agit d'un recueil de documents pratiques et personnalisés pour les orthopédagogues.
40 fiches sont prêtes à l'emploi pour faciliter votre pratique.
Vous y trouverez des outils pour :
L'ouverture de dossier,
La planification,
Le suivi des interventions,
La gestion en cabinet,
La facturation,
La transmission d'informations,
La communication entre les intervenants,
Les bilans
Recueil d'information en groupe ou en classe
Un document clé en main pour recueillir les difficultés précises de vos élèves en petit groupe ou en classe, sous forme de questionnaire à choix multiples. Accompagné d'une vidéo explicative de la passation de ce questionnaire. Vous aurez en plus la fiche récapitulative du portrait des difficultés de vos élèves.
Je vous propose également de découvrir des méthodes d'apprentissage que vous pouvez utiliser en tant qu'enseignant, parent, accompagnant.
Méthodes pour apprendre et s'approprier ses leçons
Je vous présente ici deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre et s’approprier, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de répondre à des questions, de réexpliquer avec leurs mots ou de reconnaitre la situation et faire le lien avec la leçon.
Ø La méthode du QUIZ : comprendre sa leçon en se questionnant
Ø La méthode des DESSINS : s’approprier les leçons difficiles à comprendre
Ces méthodes sont basées sur un des grands principes des neurosciences : le FEEDBACK (retour immédiat).
Vous trouverez pour chacune des méthodes :
La fiche explicative de la méthode
Une vidéo vous montrant comment appliquer cette méthode concrètement
Méthodes pour apprendre par coeur
Il s'agit de deux méthodes lorsque les élèves doivent apprendre par cœur, c’est-à-dire lorsqu’on va leur demander de réciter, de compléter ou de réécrire comme tel.
Ø La méthode des PAIRES : apprendre par cœur du vocabulaire ou des dates
Ø La méthode des CARTES FLASH : apprendre facilement deux notions associées
Ces méthodes sont basées sur un des grands principes des neurosciences : le FEEDBACK (retour immédiat).
Vous trouverez pour chacune des méthodes :
Ø La fiche explicative de la méthode
Ø Une vidéo vous montrant comment appliquer cette méthode concrètement
Méthode pour apprendre et savoir-faire : Le Mémo
Je vous propose une méthode lorsque les élèves doivent apprendre et savoir-faire, c’est-à-dire utiliser leurs connaissances pour effectuer un exercice
Ø La méthode du MEMO : résumer une procédure ou une règle
Cette méthode est basée sur un des grands principes des neurosciences : le FEEDBACK (retour immédiat).
Vous trouverez pour cette méthode :
La fiche explicative de la méthode
Une vidéo vous montrant comment appliquer cette méthode concrètement.
Que vous soyez accompagnant, enseignant, formateur, aesh, avs, parents d'élèves en difficultés vous pouvez trouver des stratégies pour les aider à apprendre !
N'hésitez pas à me contacter pour plus de précisions ou pour vous guider dans le choix des solutions qui s'offrent à vous.
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